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开头介绍你自己是可以先说大家下午好,我是XXX,记得一定要用“是”,而非“我叫XX”,这样就给别人的第一印象是你比较有气势,底气足!至于内容,既然是中国五千年,自然是要用到中国的悠久历史,可以选择一些瓷器啊,建筑,园林,还有少量文字注解来展示给观众。
中国风的PPT,所使用的字体也要有一种复古的气息。这类字体有宋体、书法字体,如果是繁体,那么效果更佳。4最后是中国元素 中华上下五千年,历史悠久,文化繁荣,产生了许许多多带有中华特色的元素。
年,杨利伟乘着中国第一艘载人飞船,随着飞船冲向太空的那一瞬间,所有的中国人都怀着激动的心情,喊着响亮的口号,无不为之骄傲。 五千年!五千年!终于圆了中国人的登空梦!太空第一次传来中国人的声音! 就在去年,中国第一名女宇航员也登上了太空,她就是刘洋,神舟九号的升空,又建立了中国的威信。
黄河猛、长江壮、泰山雄、昆仑莽,万里山河浩浩荡荡从天安门前走过,走过一队队雷锋,走过一队队徐洪刚,走过一队队李向群,走过一队队方红霄——走出中国人民最风流最风光最风情的步伐;走出中华民族最壮观最壮美的方阵!仰望蓝天,“神州飞船”,太空穿梭;俯瞰大地、三峡工程,旷世神奇。
在新时代背景下,建设中华民族现代文明,需深度挖掘中华文明五千年的智慧,结合当代实践,提炼出具有中国特色的经验理论,实现中国精神独立自主。这不仅能推动文明高度,更助力中华民族伟大复兴的宏伟目标。本课件,围绕“文化强国建设”,深入探讨建设现代文明的文化自觉。内容共分为三个部分。
1、活动目标 欣赏青花瓷的不同形状、花纹和蓝白色彩搭配的美。 认识对称的图案,学习用轴对称的方法,运用各种线条、图案装饰青花瓷。 知道青花瓷是中国人发明的,增强民族自豪感。 活动准备 知识准备:课前认识青花瓷的由来,知道青花瓷的特点。
2、幼儿园青花瓷教案篇一 活动背景: 青花瓷以其独特的艺术特色被誉为中国的“国瓷”,是中国文化的象征。青花瓷产品在人们的生活中随处可见,也是很好的幼儿美术欣赏教材,既可以扩大孩子的视野,又能丰富他们的审美情趣。
3、剪贴青花瓷 提供幼儿画好的不同纹饰条若干,幼儿运用剪纸的方法剪下纹饰条,对画好的物品进行装饰,让其变成美丽的青花瓷作品。 平面手绘青花瓷 提供白纸、蓝色记号笔,让幼儿在白纸上自由设计青花瓷物品的外形,再运用线描画的方法,对物品进行装饰,大胆设计出美丽的纹饰款青花瓷作品。
1、教具准备:青花瓷图片、***资料;布置青花瓷实物展示会;背景音乐《青花瓷》。 操作材料准备:白纸、蓝色记号笔;不同大小、形状的瓶子、碗、盘子、罐子等;蓝色水粉颜料、毛笔。活动过程:欣赏青花瓷,激发幼儿对青花瓷的兴趣。 课件欣赏:通过视觉感受青花瓷的美,激发幼儿对青花瓷的兴趣。
2、以下是我收集整理的大班教案《美丽的青花瓷》,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 大班教案《美丽的青花瓷》1 活动目标: 感知青花瓷瓶的外形特征,尝试在椭球体等立体图形的基础上,建构表现青花瓷瓶。 能大方地用语言描述青花瓷瓶的外观,感受青花瓷的美。
3、剪贴青花瓷 提供幼儿画好的不同纹饰条若干,幼儿运用剪纸的方法剪下纹饰条,对画好的物品进行装饰,让其变成美丽的青花瓷作品。 平面手绘青花瓷 提供白纸、蓝色记号笔,让幼儿在白纸上自由设计青花瓷物品的外形,再运用线描画的方法,对物品进行装饰,大胆设计出美丽的纹饰款青花瓷作品。
4、教具准备:各种造型、图案的青花瓷图片若干(实物或课件。) 学具准备:画纸画笔若干,《画而乐》5岁下册幼儿用书p15。 活动过程 出示青花瓷实物,让幼儿欣赏,引起兴趣。 教师:今天巧虎送了小朋友一个礼物,小朋友想不想看看?(出示青花瓷让幼儿欣赏。
5、大班美术教案及教学反思《青花瓷》1 活动目标 欣赏不同形状、不同花纹的青花瓷花瓶,感受青花瓷花瓶的美。 运用多种形式装饰青花瓷花瓶,体验创作的快乐。 知道青花瓷是中国人发明的,增强民族自豪感。 引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。 培养幼儿良好的作画习惯。
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